维度

指标体系

学习条件A₁

B₁自己拥有网络自主学习平台学习的硬件设备

B₂学校的硬件条件可以满足使用网络自主学习平台的要求

B₃网络自主学习平台使用频率高

B₄学校有专门的部门负责解决使用网络自主学习平台中遇到的问题

B₅学校为师生开展网络学习提供了专门的培训服务

学习能力A₂

B₆能熟练使用网络自主学习平台各个模块

B₇知道采用网上哪些资源和工具来完成学习任务

B₈学习时会把一个大问题分解成几个小问题去完成

B₉学习之前会根据学习任务的特点制定一个具体的学习计划

学习内容A₃

B₁₀教师网上提供的课程重难点指导便于学习内容的掌握

B₁₁教师网络课件翔实生动

B₁₂教师网上发布讨论和作业频率较高

B₁₃教师提供网络资源内容丰富新颖

B₁₄教师课程任务设置难易适中

学习意愿A₄

B₁₅老师要求进行网络自主平台学习

B₁₆愿意参加老师在网上布置的作业、测试及讨论内容

B₁₇课余时间会利用网络自主学习平台补充学习上课时不懂的知识

B₁₈学习中遇到的问题在网络平台互动中能及时得到帮助

B₁₉能够从网络学习活动中获得满足感

学习效果A₅

B₂₀网络自主学习平台提供的内容能很好的满足学习需求

B₂₁网络自主学习平台能很好检测学习任务和目标的完成程度

B₂₂网络自主学习平台能很好提高自我学习的能力

B₂₃网络自主学习平台能提高学习效率