题目：条件概率的定义

内容来源：《概率与数理统计》

适用对象：有高等数学基础的大二学生

教学目标：理解条件概率的定义，掌握条件概率的计算公式。

教学用途：由于学生基础不同，且条件概率的定义枯燥难以理解，制作生动的教学视频以提高学生兴趣，便于学生反复观看，从而掌握课程所传达的理论思想。

教学背景：学生已初步了解了概率论中的一些基本概念，对于样本空间中随机事件发生的可能性大小，懂得用相应的方法去计算其概率，并且对于经典的几何概型和古典概型的计算方法也已基本掌握。但当事件的发生受到其他事件的影响时，就会需要引进条件概率公式以及后续的全概率公式去处理问题。

知识类型：

■理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他

制作方式：□拍摄 ■录屏 ■演示文稿 ■动画 □其他

预计时间：12分钟

教学过程

设计意图