评价方式

考核比例

具体考核标准

课堂学习表现与质量

10%

小组表现评分(2.5%)：

1、课堂讨论活动积极参加；

2、翻转课堂小组提问积极参加；

3、小组生态文明演讲由班级同学不记名投票评分。

个人表现评分(2.5%)：

1、个人能理解教师讲授的知识并正确回答相关问题；

2、个人能理解同学微课讲授知识并正确回答相关问题。

教师评分(5%)：

1、具备好的时间观念；

2、上课认真听课，并能积极参与小组活动；

3、在旧知回顾环节，能掌握基本概念、理论、原理和规律；

4、对老师提问的问题能联系理论知识进行思考和回答。

思考题、思维导图

10%

1、作业按时完成，积极提交；

2、作业内容：基本概念、原理和规律等知识点回答正确；拓展性思考题能联系所学的理论知识，积极思考，回答正确；

3、思维导图按时认真完成，知识点有逻辑性，条理清晰。

翻转课堂和自主讲课

10%

1、ppt的制作准备认真，图文并茂，内容完整，条理清晰；

2、讲解过程声音洪亮、条理清晰，在规定时间内完成讲解；

3、讲解结束后，能正确回答其他小组同学的提问；

4、采用不同小组组间不记名打分制，互相评价。

课程论文写作

5%

1、论文格式包括封面，目录、摘要、正文，格式完整，排版整齐；

2、论文内容完整，组织叙述有逻辑条理。能够结合所学的理论知识和当下实际问题分析论文中需要阐述的内容；

3、论文字数大于3000字。无错别字，无抄袭。

网络平台讨论

5%

1、积极参与老师或同学发布的话题讨论；

2、积极主动发布话题讨论。

生态文明演讲

5%

1、演讲主题明确；

2、演讲内容积极，有很好的启发和引导作用。

3、演讲语气有感情，语速适中，声音洪亮。

课程学习总结与反思

5%

1、认真完整总结本学期课程的知识点；

2、认真总结自己的收获；

3、认真反思自己的不足；

4、对本课程的学习提出自己的建议。

期末考试

50%

1、全面考察学生对生态学的基础知识、基本原理和规律的理解和运用能力，以及与社会实际相关的问题的分析和解决能力。

总计：

100%