| 课程德育目标 | 思想政治教育融合点 | 教学方法和载体途径 |
| 科学精神 工匠精神 大国重器 爱国主义 团队精神 | 在介绍建筑设备时介绍我国工业的发展，利用中央电视台录制的“大国重器”视频展示我国在建设工程中取得的成就，例如我国最大马力推土机SD90-5，开创了建国以来自主研发、实现国产装备自主配套的先河，产品性能达到国际先进水平，打破了国外公司的技术封锁，增强学生的民族自豪感。 | 视频展示 + 课堂讨论 + 优慕课 |
| 艰苦创业 无私奉献 开拓进取 团结协作 勇于创新 | 在讲授中国建筑发展简介时讲述“三线建设”时期的建筑，引述“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”为主要内容的“三线精神”。培养学生艰苦创业、无私奉献精神。 | 案例 + 课堂讨论 + 翻转课堂 |
| 规范意识 工匠精神 理论自信 | 在讲授高层建筑时引述建筑规范，培养学生的规范意识，在遵守国家规范和标准的基础上进行设计，同时工匠精神的培养贯穿课程的始终，让学生具有精益求精的精神。 | 参加大赛 + 翻转课堂 |
| 绿色思维 生态思维 制度自信 | 在讲授绿色建筑章节时引入建筑能耗现状，让学生认识到绿色建筑和节能减排事关“中国梦”的顺利实现，激发学生学习课程的兴趣，同时带领学生参加“绿色建筑”设计大赛培养学生绿色思维和生态思维。 | 参加大赛 + 翻转课堂 |