B：对！从小就到教会，他只会叫他不会逼，我父母他们从来都不逼。

幼童时其信仰教育。

五、杜绝不打不成器——破除暴力迷思

A1：也都有啦！还有一次就是我吸毒，其实不是我要吸的，而是被影响的， 就是被我们附近的一个表哥，然后我二哥先去的，带我去！带我们去 我们隔壁有一个竹林：ㄟ这个很好呢！吸吸看嘛！(模仿)强力胶嘛！ 三级毒品对对对，他是可以放在袋子里面这样吸啊！你知道吗？ 吸里面的毒气，会让你神智麻痹，我吸两次吧！然后我父亲知道因为 我二哥先被打，呵呵(笑)。反正就是这样嘛！然后我就没有讲话， 然后一个礼拜以后就换我，但是我父亲没有打我，奇怪？我觉得好奇怪！ 面对我二哥就被打，面对我就没有，叫我到三楼那时候我们吃中饭， 叫我到三楼因为二楼透天的嘛，有那个屋檐三楼的那个，我们当晒衣场用， 叫我跪下来在那边跪，跟我讲：你觉得这样是对的吗？你觉得伤害 自己的身体是对的吗？他跟我分享很多，讲很多你为自己所做的事情去做思考， 表面上好像是被惩罚，但是叫我去思考，其实我早就在思考了好不好！ 我知道不对了啦！他可能也是让我好好去思考这部分，在我生命里面去… 不要再犯这个错误我国一吧！国一的时候，就跪下来思考，可是跪下来思考 因为那个前面是蓝天，我可以看到蓝天，在那思考的过程当中就知道 自己不对啊！我还没吃中餐很饿；可是我觉得很好玩的，我没有被打耶！ 因为我二哥被打得很惨，我都没有被打，拿棍子打，奇怪怎么没被打？ 呵呵(笑)我从小到大没有被我爸爸打过，我没有记忆被爸爸打过， 只有被我妈妈打过两次，一次是橡皮筋用那个跟人家赌博， 赌博是国小的时候拿橡皮筋跟人家的那种赌啦！你知道嘛！ 因为我欠人家几百条了，奇怪我为什么会一直输？他们是不是一直出老奸！ 可是因为我不管他，我有那个橡皮筋我是不还，我想说你们干嘛？ 你知道我意思吗？我有几百条橡皮筋，后来我妈妈就用那橡皮筋打我、 抽我、抽完之后我把橡皮筋给人家，就叫我罚跪！连橡皮筋赌博也不行， 后还长大他们有钱还不是去签大家乐？六合彩因为生活吧！ 他们偶尔会签几支，好像我父亲有中过耶！重好几千块这样， 因为那后来不小心改善了那一阵子小小的困难这样， 不过他对我们的教导就是不可以赌博就对了！橡皮筋都不行耶，橡皮筋耶！

吸毒被处罚，父亲要求反省自身的安危 →管教方式明理，重视理性教导原则。

赌博被母亲打一次被打的印象深刻 →生活原则的教导。

B：小时候从来没有打，我妈妈只有打过我一巴掌而已，他那也不是打， 因为我去玩电动，他其实也没有真正的打啦，他会念，念归念其实还好

非打骂是教育、要求子女犯错去思考 →很明理的教育。

C：我爸爸从来没有打过我，我妈妈打过我一次，可是我弟以前好像常被打， 不过那也是国小三年级以前的事了！我那次被打就是我出去玩， 然后没有跟我妈讲，我妈就找不到我，她觉得很恐怖，而且我 自己骑脚踏车去很远的地方，我妈觉得很害怕，就下山我都不在家。 回来她就很生气狂揍我，三年级的时候，从那次就没有了。 如果我们小时候犯错，我爸会问我原因，其实很少被处罚耶！？ 就很乖阿！可是其实我内心是很叛逆的，有阿， 以前如果我跟我弟吵架，我们就是去面壁站大概十到二十分钟吧！ 我爸就会过来，他就会问我们说：为什么要罚站？ 为什么要处罚你们？要我们去思考， 我爸很明理因为他是学教育的，他是教育系毕业的

非打骂是教育→去思考，很明理。

六、关系的建立、生命的连结

A1：现在的牧者反而是没有办法带动这些人，我一直觉得很奇特 很奇怪的一点，我觉得后来我就发现是因为老师他们没有活在他们当中， 所以他们对他的那个生命的连结并不够阿！知道吗？你因为只有 生命的连结才有办法牵动阿！你一个人动，大家会慢慢的被牵起来， 因为他都不住在这里嘛！只有礼拜三来、礼拜天来这不算什么。 像我父亲在的时候，他们就天天出动去关怀啊！ 所以他们的生命连结是很紧的，所以一个人动他们全部都动， 那时候还有七八十个人在那当中吶，人数不是很重要， 可是你的关怀却是能够使人数增多，这是一个我认为会成就的一个事情

活在他们当中→生命的连结

主动关怀→建立关系

A1：对！所以我妈妈现在会把家里的大事都会先跟我谈

母亲的信赖→关系的建立