一级指标

二级指标

三级指标

改革前

改革后

基于2011计划的高校体制机制 协同创新绩效定量评价体系

人力投入A

杰出人才引进数A1

8

19

博士以上学历教师比例A2

0.88

0.9

副高以上教师比例A3

0.65

0.77

财力投入B

科研经费投入增长率B1

0.85

2

教育经费投入增长率B2

0.36

0.77

其他经费拨款投入增长率B3

0.25

0.43

物力投入C

固定资产总额增长率C1

0.38

0.89

投入仪器设备总值增长率C2

0.47

0.65

实验室面积增长率C3

0.23

0.33

人才培养D

硕士生培养数D1

39

53

博士生培养数D2

15

21

博士后培养数D3

3

8

教学获奖数增长率D4

0

2