| 日期和课程 | 活动主题 | 具体内容 |
| Day1介绍数字安全 | 组建团队(5或6名同学) | 破冰游戏、团队建设、观点共享 |
| 介绍术语和概念 | 安全与危险、积极与消极、隐私、身份、足迹、知识共享和版权等 | |
| Common Sense Media 迷你课程 | “安全在线讲座”、“私人和个人”、“强密码”等 | |
| Day2数字发布指南 | 团队制定数字发布指南 | 小组讨论并制定数字准则，全体学生投票选出4条最重要的准则 |
| 漫画创作 | 介绍Common Sense Media的“超级数字公民”课程中的漫画项目， 指导学生进行漫画创作 | |
| 了解知识共享和版权 | 学习“创作者权利课” | |
| Day3展示你所知道的 ——漫画 | 数字安全团队测验 | 所有学生以团队形式参加数字安全协作测验游戏 |
| 漫画展示 | 在StoryboardThat中使用他们的漫画；开办六年级学生漫画展 |