课程资源

活动设计

学习支持

学习环境

学习评价

优化级的设计

支持学习偏好的 资源

个性化活动

基于大数据分析的学习支持

基于大数据的学习环境设计

基于大数据的 个性化评价

管理级的设计

集成资源和链接 供学生自行选择

围绕学习者和学习目标设计特定的 互动学习活动

根据学生反馈针对性地提供学习支持

以学习者为中心的环境设计

精准化评价

定义级的设计

网络资源平台， 资源丰富

复杂教学活动

多种学习支持

跨学科、复杂的、系统的环境

多元化评价

重复级的设计

网络资源稀少

简单教学活动

简单学习支持

适用于在线学习的环境

过程性评价、 总结性评价

初始级的设计

无网络资源

无教学活动

无学习支持

传统课堂学习环境的迁移

总结性评价