板块

题目

(一)

学生的学习兴趣和学习目的

(二)

学生对于传统教学方式的意见和建议

(三)

学生对于翻转课堂课前学习的形式有怎样的期待

(四)

学生对于翻转课堂课上内容形式有怎样的期待

1

学生学习自律性自我评估

学生对传统教学的认可度

学生对课前观看微视频的赞同度

作业检查方式

2

学习目的

学生对“老师主讲”形式的认可度

微视频的主要内容

教师在课堂的主要任务

3

-

学生对翻转课堂的认可度

微视频的时长

课堂活动偏好

4

-

-

课前学习时间评估

激励学生学习的方式

5

-

-

微视频学习的效果

学生对传统教学法和翻转课堂教学法的偏好

6

-

-

学生对课堂展示的认可度

在班级开展翻转课堂教学试点的意愿