板块
题目 | (一) 学生的学习兴趣和学习目的 | (二) 学生对于传统教学方式的意见和建议 | (三) 学生对于翻转课堂课前学习的形式有怎样的期待 | (四) 学生对于翻转课堂课上内容形式有怎样的期待 |
1 | 学生学习自律性自我评估 | 学生对传统教学的认可度 | 学生对课前观看微视频的赞同度 | 作业检查方式 |
2 | 学习目的 | 学生对“老师主讲”形式的认可度 | 微视频的主要内容 | 教师在课堂的主要任务 |
3 | - | 学生对翻转课堂的认可度 | 微视频的时长 | 课堂活动偏好 |
4 | - | - | 课前学习时间评估 | 激励学生学习的方式 |
5 | - | - | 微视频学习的效果 | 学生对传统教学法和翻转课堂教学法的偏好 |
6 | - | - | 学生对课堂展示的认可度 | 在班级开展翻转课堂教学试点的意愿 |