均值

标准差

中值

T

父亲参与教养

互动交流

3.557

0.700

3

8.925

鼓励支持

4.056

0.670

3

17.658

情感表达

4.205

0.652

3

20.753

关注帮助

3.659

0.847

3

8.735

间接支持

4.524

0.546

3

31.352

管教约束

3.194

0.761

3

2.869

幼儿情绪表达

正负性

3.521

0.688

3

8.499

内外性

2.788

0.565

3

−4.219

强弱性

2.575

0.746

3

−6.390