辩论方 | 时间线 | 历史人物 | 理论主张 |
倾向反方 | 1637年 | 笛卡尔扮演者学生A | 提出光本质的两种假说 |
反方 | 1665年 | 胡克扮演者学生B | 光是一种振动 |
正方 | 1666年 | 牛顿扮演者学生C | 光的本质是粒子,并建立粒子说 |
反方 | 1678年 | 惠更斯扮演者学生D | 提出光的本质是波,并建立光的波动说 |
反方 | 1801年 | 托马斯·杨扮演者学生E | 发现光的干涉现象,主张光的波动说,提出光是横波的假说 |
反方 | 1818年 | 菲涅尔扮演者学生F | 支持光的波动学说,用波动说解释光的偏振和衍射现象 |
正方 | 1818年 | 泊松扮演者学生G | 反对“菲涅尔”的理论,反而发现“泊松亮斑” |
反方 | 1864年 | 麦克斯韦扮演者学生H | 建立麦克斯韦方程组,语言电磁波的存在 |
反方 | 1888年 | 赫兹扮演者学生I | 发现电磁波 |