观测变量 | 克朗巴哈系数 | 因子载荷量 | 组合信度 (CR) | 平均方差提取量(AVE) |
解说服务质量 | ||||
有形性 | 0.76 | 0.81 | 0.52 | |
景区现代化的解说方式为游客提供了有效的解说服务 | 0.72 | |||
景区解说牌等位置明显,容易找到 | 0.75 | |||
解说人员着装合宜 | 0.77 | |||
解说牌的外观设计、颜色和文字大小与景区环境协调 | 0.64 | |||
移情性 | 0.85 | 0.85 | 0.53 | |
景区的各类解说服务能满足游客对解说服务的需求 | 0.68 | |||
游客服务中心的工作人员耐心对待每位游客 | 0.76 | |||
解说人员能为教育程度不同的游客提供适宜的解说服务 | 0.77 | |||
解说人员的解说让人满意 | 0.70 | |||
景区的解说类型多样,数量充足,能够满足游客的需求 | 0.73 | |||
保证性 | 0.83 | 0.83 | 0.55 | |
解说人员的专业知识值得信任 | 0.73 | |||
解说牌和各类印刷品的解说内容正确无误 | 0.73 | |||
解说人员和游客中心的工作人员礼貌待人 | 0.78 | |||
解说人员的沟通技巧良好,表达能力强,讲解具逻辑性,胜任解说工作 | 0.73 | |||
回应性 | 0.86 | 0.86 | 0.61 | |
游客可在游客中心获取景区解说服务信息 | 0.74 | |||
游客可在景区获得所需要的解说服务 | 0.81 | |||
游客中心的工作人员很乐意为游客提供服务 | 0.79 | |||
解说人员能及时满意地回答游客的问题 | 0.78 | |||
可信性 | 0.90 | 0.90 | 0.63 | |
游客中心的即时咨询服务能满足游客需求 | 0.74 | |||
游客服务中心的工作人员重视游客的需求 | 0.79 | |||
景区的解说服务值得信赖 | 0.80 | |||
景区的各类解说服务满足了游客的需要 | 0.82 | |||
景区的解说服务很好 | 0.82 | |||
负责任环境行为 | ||||
现场行为 | 0.86 | 0.87 | 0.64 | |
看到破环景区文化遗产和环境的行为我会劝阻或报告管理人员 | 0.61 | |||
我在景区游览过程中不乱扔垃圾 | 0.86 | |||
参观游览时我会爱护这里的遗产和环境 | 0.85 | |||
我会遵守景区文化遗产和环境保护规定 | 0.84 | |||
场外行为 | 0.81 | 0.83 | 0.55 | |
我愿了解如何保护景区文化遗产和环境 | 0.69 | |||
我愿和人们讨论景区文化遗产和环境保护问题 | 0.83 | |||
我愿通过新闻、网络等途径了解景区文化遗产和环境保护相关知识 | 0.83 | |||
我愿捐款帮助景区保护其文化遗产和环境 | 0.60 | |||
旅游涉入程度 | ||||
吸引力 | 0.92 | 0.82 | 0.67 | |
游览这个景区对我来说很重要 | 0.79 | |||
游览这里是我最满意的活动之一 | 0.87 | |||
游览这里是我最快乐的经历之一 | 0.86 | |||
我对这里很感兴趣 | 0.80 | |||
在这里游览让我感到心情愉快 | 0.78 | |||
我喜欢在这里旅游 | 0.81 | |||
中心性 | 0.76 | 0.77 | 0.54 | |
我的日常生活与在这里旅游相关 | 0.70 | |||
我喜欢和朋友谈论在这里的游览活动 | 0.85 | |||
我的很多朋友来过这个景区 | 0.63 | |||
自我表达 | 0.74 | 0.76 | 0.53 | |
看到别人在景区的表现,我会对这个人有所了解 | 0.55 | |||
在这里游览时,我表现出的是真实的自我 | 0.63 | |||
别人看到我在这里的表现,会对我有所了解 | 0.94 |