评价维度 | 题项设置 |
培养方案方面 | 本专业课程设置 |
销售管理、推销、策划、商务谈判等本专业课程的实验或实践 | |
专业实习 | |
专业教师层面 | 本专业老师的理论水平 |
本专业老师的实践经验 | |
本专业老师的课堂管理水平 | |
本专业老师的课堂教学方法 | |
管理层面 | 本专业教材的质量及使用 |
课堂考勤方式 | |
课程考核方式 | |
排课方面:如教室、上课时间、教师授课 |