一.大学英语基础课程

开设学期数

课时/学期

总学分

是否分课型(听说、读写等)

分几级教学

是否要求学生自主学习

每周自主学习学时数

自主学习考核方式

教师在自主学习中的作用

二. 大学英语后续课程

课程名称

课程性质(必修/选修)

课时

上课时间(白天/晚上/周末）

目标学生