研究 | 实验对象 | 样本容量(C/T) | 实验组 | 对照组 | 结局指标 |
宋清焕2009 [5] | 医学物理学教学 | 40/38 | PBL | LBL | 1,2,3 |
曾平2020 [6] | 医学物理学教学 | 30/30 | PBL | LBL | 1,3 |
楼渝英2010 [7] | 医学物理学教学 | 89/90 | PBL + LBL | LBL | 1,2,3 |
王勤2016 [8] | 药用物理学教学 | 157/160 | PBL + LBL | LBL | 1,2,3 |
罗群2010 [9] | 医学物理学教学 | 62/61 | PBL + LBL | LBL | 1,2,3 |
苗丽华2009 [10] | 医学物理学教学 | 90/88 | PBL + LBL | LBL | 1,2,3 |
邓跃龙2010 [11] | 医学物理学教学 | 63/65 | PBL | LBL | 1 |