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| 性别 | 课程性质 | ||||
| 男性 | 女性 | 理论类课程 | 实践类课程 | |||
| 路径 | Estimate | Estimate | Estimate | Estimate | ||
| 感知有用 | <--- | 技术匹配 | 1.068 (***) | 1.815 | -1.038 | 0.006 |
| 感知易用 | <--- | 技术匹配 | 0.908 (***) | 1.009 (***) | 1 (***) | 0.977 (***) |
| 感知有用 | <--- | 感知易用 | -0.156 | -0.835 | 1.029 | 0.943 (*) |
| 行为意愿 | <--- | 感知有用 | 0.259 (*) | 0.116 | 1.382 (**) | 0.120 |
| 行为意愿 | <--- | 感知易用 | 0.747 (***) | 0.877 (***) | -0.399 | 0.888 (***) |