| 统计学基本理论方法运用的主要内容 | 小组数量(组) | 比重(%) | |
| ① 统计调查方案内容的完整性 | 较完整 | 14 | 82.4 |
| 不太完整 | 3 | 17.6 | |
| ② 调查问卷内容与调查目的、调查项目的一致性 | 较一致 | 13 | 76.5 |
| 不太一致 | 4 | 23.5 | |
| ③ 原始资料的收集途径 | 实地发放问卷 | 11 | 64.7 |
| 网络、QQ、微信发放问卷 | 5 | 29.4 | |
| 实地与网络同时发放 | 1 | 5.9 | |
| ④ 是否查阅、收集其他的相关资料 | 查阅并收集 | 5 | 29.4 |
| 查阅但没有收集 | 8 | 47.1 | |
| 没有查阅和收集 | 4 | 23.5 | |
| ⑤ 收集资料的全面性(含一手、二手资料及其他相关资料) | 比较全面 | 5 | 29.4 |
| 不太全面 | 12 | 70.6 | |
| ⑥ 综合指标的计算及运用 | 三类综合指标的计算并用于分析 | 3 | 17.6 |
| 两类及以下指标的计算并用于分析 | 14 | 82.4 | |
| ⑦ 统计图、统计表的运用 | 17 | 100.0 | |
| ⑧ 数据对现象“质”的分析程度 | 深入、全面 | 2 | 11.8 |
| 一般 | 8 | 47.0 | |
| 过于简单 | 7 | 41.2 | |
| ⑨ 调查报告的质量(完整性、结构、论点、论述等) | 较好 | 6 | 35.3 |
| 一般 | 11 | 64.7 | |
| ⑩ 统计学理论方法的实际运用能力 | 有提高 | 12 | 70.6 |
| 一般 | 5 | 29.4 | |