一级 指标

二级指标

前测评分标准

后测评分标准

教学 态度

1、仪态端庄，表情自然，服装整洁，讲课有激情，声情并茂，教学风格突出。(10分)

9.24

9.46

2、重视课后讲评及对学生的辅导，批改作业认真。(10分)

9.15

9.49

教学 水平

3、教学目的明确，内容充实，条理清晰，重点难点突出。 (10分)

9.32

9.48

4、教学内容娴熟，阐述深入浅出，教学进度适宜。 (10分)

9.3

9.43

教学 方法

5、普通话标准，语言清晰、简练、准确、生动。(10分)

9.25

9.26

6、板书规范，书写工整、醒目；多媒体教学运用得当，课件质量高。(10分)

9.35

9.43

7、注重理论联系实际，擅用启发式教学，教学内容有深度。(10分)

9.15

9.19

教学 效果

8、注重师生交流，学生积极性高，课堂气氛活跃，教学互动效果好。(10分)

9.26

9.44

9、给予学生思考、联想和创新的启迪，学生收获大。(10分)

9.24

9.27

10、学生学到了方法，提高了分析问题、解决问题的能力。(10分)

9.21

9.38