视角

解释

相关研究

游戏化作为调节要素

游戏化被设计用于在价值共创的某种情境中调节或干预，来改变或增强某一现有功能。在此视角下，游戏化是“促进增强”，即通过在价值共创情境中添加特定的游戏元素或功能等技术特征来促进参与，激励用户或简化过程的实施。

医学，看护，运动健身，虚拟品牌，学科学习，教育模式，学习方式等

游戏化作为驱动要素

游戏化用于在价值共创某具体情境中刺激创新过程或创新行为。主要是利用游戏化机制(如挑战、幻想等)，同时强调协作行为、流程增强、创新性等。

科学教学，大学培训，用户行为，产品开发，营销策略，品牌创新，企业社会责任，生态旅游等

游戏化作为场景要素

将用户置于游戏化互动场景中，良好的互动场景可以激发用户的共创意愿，并催生出各个环节中的价值共创。

旅游，医疗保健，动画城市建模，城市规划，视频、MUV、科普和创新游戏、游戏设计、合作学习等