角度 | 参考文献 |
学习者自身 | 张蔷(2011)、杨杉(2015)、文书锋(2017)、刘冬梅(2017) [6] [10] [13] [18] |
教师 | 张云勤(2016)、刘佳梅(2016)、黄慧(2017) [19] [20] [21] |
学习资源 | 黄慧(2017)、董乐(2017)、李志明(2019) [21] [22] [23] |
学习同伴 | 沈欣忆(2015)、黄慧(2017)、孙众(2017) [21] [24] [25] |
学习平台 | 黄慧(2017)、董乐(2017) [21] [22] |
教学模式 | 李琪(2017)、孙众(2017) [26] [27] |