| 学习目标 | 线上问卷 | 线下问卷 |
| 成分 | 成分 | |
| 1 | 1 | |
| 强调以学生为中心 | 0.825 | 0.568 |
| 强调目标成果导向 | 0.815 |
|
| 强调知识整合学习 | 0.853 |
|
| 强调学生人人成功 | 0.711 | 0.853 |
| 强调教师协同教学 | 0.880 | 0.849 |
| 强调学生团队合作 | 0.815 | 0.795 |
| KMO统计量与Bartlett’s球形检验 | KMO = 0.878 (χ2 = 2191.958, P < 0.001) | KMO = 0.785 (χ2 = 401.086, P < 0.001) |
| Cronbach’s α系数 | 0.900 | 0.778 |
| 方差解释变异量(累计解释变异量) | 66.957% | 54.057% |