| 机会(O) | 威胁(T) |
| 1、2000年教育服务业台湾地区生产毛额为415,867百万元,到2009年则成长为619,336百万元,成长率为4.57% | 1、公立大学与私立大学平均每学期学费差距约1:2 |
| 2、台湾地区高等教育的扩张,已达“普及化”程度;15岁以上人口不识字率已降至2.09% | 2、2010年度公立大学办理助学贷款之人数不到10%,但私校则已近30% |
| 3、台湾地区交通便利,学校坐落地区不影响学生招收 | 3、政府补助差距大(国立大学补助经费约80%,私立大学约10%多) |
| 4、台湾地区人口结构迈向高龄化社会,专业照护及终身学习需求增加 | 4、私人捐款抵税差距,台湾地区捐款给公立大学可100%折抵,私立大学可抵20% |
| 5、研究所学历需求增加 | 5、台闽地区出生率由1981年的22.97‰下降到2015年9.10% |
| 优势(S) | 劣势(W) |
| 1、2015年获教学卓越计划奖励 | 1、近三年研究计划件数需加强 |
| 2、休退学率低于全台湾地区平均 | 2、专利件数少 |
| 3、报到率高于全台湾地区平均值 | 3、科技主管部门补助国际合作件数较少 |
| 4、生师比优于全台湾地区平均值 | 4、台湾科技主管部门补助办理国际研讨会件数低于东海大学 |
| 5、助理教授以上比优于全台湾地区平均值 |
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