深层方法 | 浅层方法 |
把观念与先前知识和经验联系起来 | 把课程看作是大量不相关的知识之集合 |
寻找模式和潜藏的原理 | 常规性地记忆事实和执行程序 |
检验证据并将其与结论联系起来 | 狭隘地局限于最低的大纲要求 |
小心地、批判性地检验逻辑和论点 | 在课程或任务集中看不到价值和意义 |
记忆所有那些对理解非常重要的内容 | 埋头苦学而不反思目的和策略 |
在学习的过程中监控理解 |
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