主观题意图挖掘分类 | 学生回答数 | 内容举例 |
实践 | 107 | 多点实践/增加实践机会/实践的教学过程过少 |
理论 | 65 | 增加一些理论教学/计算机应用的教学在理论部分有所加强 |
软硬件更新 | 53 | 电脑好卡/操作环境希望更新/更新鼠标/更新键盘 |
分专业、层次教学 | 94 | 开设不同向的计算机课,供学生自主选择/将文科生、 理科生和艺术生分开教学 |
实验报告 | 86 | 实验报告太过繁冗,建议简化/实验报告形式化/提供满分 的实验报告供参考 |
课程内容 | 141 | 课程太过无聊/课程内容设置与中小学教学内容重复/ 开展多样的课程,如python,Android开发等 |
无 | 75 | / |
其他 | 28 | / |