课前

课中

课后

对 照 班

预习课文，学生自己查词典， 明白文章大意。

主要采用直接法、语法翻译的方法。课堂以教师讲解为主，学生回答老师的有关提问。讲求词汇、语法和篇章结构的仔细讲解，兼顾听说读写技能的训练。

写作训练或背诵教师提供的与课文主题相关的短文。

实 验 班

教师将教学任务发布到武汉理工大学网络教学平台，学生根据教师安排，自主进行英语听说训练，并搜集有关学习资料。完成任务的学生可根据自己的需要与兴趣，进入教师为学生提供的学习网站，自主选择学习内容。

教师在课上基本用全英文授课(在解释某些抽象概念是可以用少量的汉语)，并且利用包括多媒体，PPT，视频与音频材料等多媒体手段有重点地介绍基本概念、重要历史事件、地理地貌以及社会文化现象。尽可能活跃课堂气氛，营造快乐学英语的氛围，调动学生的积极性并进行问题驱动，鼓励学生尽可能地使用英语做口头陈述或分组讨论等。

教师将一些常用的词汇和句型发布到网络教学平台上，要求学生将讨论过的内容整理成文，完成写作练习。并建立多渠道的师生、生生以及学生与外界的交流方式，进一步强化教学效果。