元素 | 含义 | 具体解释 |
W | 单元方向、从哪开始(Where)和预期结果(What) | 确保学生了解所学单元的目标及原因 |
H | 把握(Hook)和保持(Hold) | 从一开始就吸引学生并保持他们的注意力 |
E | 武装(Equip),体验(Experience),探索(Explore) | 为学生提供必要的经验、工具、知识,以及技能来实现表现目标 |
R | 反思(Rethink)和修改(Revise) | 为学生提供大量机会来重新思考大概念,反思进展情况,并修改自己的工作设计 |
E-2 | 评价(Evaluate) | 为学生评估进展和自我评估提供机会 |
T | 量身定制(Tailor) | 量体裁衣,反映个人的天赋、兴趣、风格和需求 |
O | 组织(Organize) | 合理组织,以使学生获得深刻理解,而非肤浅了解 |