预期效果

学习迁移

1) 知道两种电荷及其相互作用，了解电场也是一种特殊的物质，进一步拓展学生的物质观念。

2) 认识电场具有力和能的性质，理解电场中的运动与相互作用观和能量观。

3) 理解电荷守恒定律中的守恒思想、理想模型中的等效思想以及电场强度公式中的比较思想。

理解意义

学生将理解：

1) 通过经历摩擦起电和感应起电的实验，认识物体带电的本质。

2) 理解点电荷是一个理想化模型，学会物理学中建立理想模型的方法。

3) 从力和能量的角度理解电场的性质。

4) 通过探究理解电势能与电场强度之间的关系。

5) 知道电场在生活中的应用，加深学生对物理观念的理解。

基本问题：

1) 什么是静电感应现象？如何理解电荷守恒定律？

2) 电荷之间的作用力大小与哪些因素有关？什么是点电荷？

3) 如何理解电场是一种特殊的物质？如何描述电场的强弱？

4) 电荷在电场中运动时能量如何变化？静电力做功与电势能的变化有什么关系？从电势能的角度如何表征电场的性质？电势差与电场强度有什么关系？

5) 如何电场相关知识解释电容器的实际应用？如何从运动和相互作用观和能量观的角度总结带电粒子在匀强电场中的运动规律？

掌握知能

学生该掌握的知识：

1) 知道电荷是一种微观物质，且具有电荷守恒的特征，理解电场也是一种物质。

2) 知道电场具有力和能量的性质，能用电场强 度、电势、电势差、电势能等物理量描述电场。

3) 能推导出电势差和电场强度的关系，加深学生对电场的物质观念，运动与相互作用观和能量观 的理解。

学生该具有的能力：

1) 能用电场线描绘电场。

2) 能用电场的相关知识解释静电感应现象和电容器充放电原理。

3) 能结合电场和运动学相关知识对带电粒子在电场中的加速、偏转现象进行分析。