隐变量

显变量

高中生对机器人教育现状满意度Y

学校教学计划Y₁

课时安排的合理性X₁

活动的促进作用X₇

教材难度的合理性X₂

教学设备资料Y₂

教学设施的配备完善性X₃

教材内容的适用性X₈

教师教学成效Y₃

课堂教学氛围的活跃性X₄

教学方法的灵活多样性X₅

教师的专业水准X₆

教师的耐心程度X₉