具体教学任务

任务类型

任务目标

完成任务的环境条件

任务的认知需求

观看慕课、完成档案袋问题

理解、应用

获得事实性、

概念性知识

线上

低

线下预习、完成课后练习

理解、应用

获得事实性、

概念性知识

线下

低

小组合作完成课本剧视频

应用、创造

获得程序性、

元认知知识

线上

高

阅读传记名著、完成读书报告

应用、创造

获得程序性、

元认知知识

线下

高