年龄段

研学分层目标

幼儿阶段

幼儿能够通过在天童进行研学活动，体验到景色的优美，对于各类生命有初步的认知，在游戏的过程中体验劳动快乐、加强身体素质上的锻炼。

小学阶段

学生能够初步体验丰富的乡村生活，充分感受大自然，对于研学途中学习到的自然科学相关知识能与课堂中学到的知识形成初步联系，积极参与各种劳动体验活动，促进素质发展。

中学阶段

学生能够充分感受自然之美与乡村之独特，根据课堂上所学内容结合研学途中之收获，巩固并应用相关知识，积极参与各种劳动体验活动，能够做到良好的自我管理，体验生活，感受生命。