文章名称 | 作者 | 样本数量 | 研究方法 |
新手与熟手对外汉语教师的实践性知识 | 郝丽霞 [21] | 146 | 问卷调查:141名 访谈:6名 |
国际汉语教师实践性知识发展案例研究 | 杨丽姣等 [22] | 14 | 案例分析 |
汉语国际教育硕士实践性知识的构建 | 刘伟 [5] | 68 | 案例分析 |
汉语教师志愿者课堂管理类实践性知识研究 | 韩慧琴 [11] | 9 | 案例分析 |
新手国际汉语教师实践性知识应用策略研究 | 金伟 [23] | 8 | 案例分析 |
新手教师实践性知识的发展策略研究 ——基于课堂目光语的现状调查 | 刘畅 [7] | 8 | 访谈:4名新手教师、4名熟手教师 |
印尼本土汉语教师实践性知识发展研究 | 黄景泰 [15] | 33 | 问卷调查 |
后方法理论视域下对外汉语教师实践性知识研究 | 李昊天 [13] | 8 | 刺激回忆、绘制概念图、深度访谈、叙事研究 |
基于在线教学环境的国际中文教师实践性知识发展实证研究 | 李昊天、赖传翔 [18] | 8 | 深度访谈 |