内容

题量

设计目的

基本信息

性别、年龄

2

保证调查结果的普遍性

专业信息

专业、绩点、专业排名

3

衡量学习效率

自习地点

自习地点选择、自习地点噪音、

前往自习地点所需时间

3

研究自习环境的影响

自习时长

(非)工作日平均每天的自习时长、

自习时间段

3

研究自习时长、自习时间段对自习效果影响

自身意愿

考研保研意向、心情对学习效率的影响

2

考虑学生其他主观因素