项目 | 条目数 | 得分( ) | 条目均分( ) |
专业认同感总分 | 23 | 85.70 ± 14.21 | 3.73 ± 0.62 |
认知性专业认同 | 5 | 19.48 ± 3.25 | 3.90 ± 0.65 |
情感性专业认同 | 8 | 29.69 ± 5.97 | 3.71 ± 0.75 |
行为专业认同 | 6 | 22.49 ± 4.25 | 3.75 ± 0.71 |
适切性专业认同 | 4 | 14.03 ± 3.16 | 3.51 ± 0.79 |
学习动机总分 | 30 | 87.59 ± 9.55 | 2.92 ± 0.32 |
内生动机 | 14 | 42.31 ± 5.52 | 3.02 ± 0.39 |
外生动机 | 16 | 45.28 ± 5.20 | 2.83 ± 0.33 |
在线学习准备度总分 | 32 | 124.87 ± 17.74 | 3.90 ± 0.56 |
学习态度 | 6 | 23.62 ± 3.59 | 3.94 ± 0.60 |
学习基本技能 | 8 | 31.53 ± 4.73 | 3.94 ± 0.59 |
计算机应用 | 4 | 15.39 ± 2.62 | 3.85 ± 0.66 |
自我管理技能 | 9 | 34.16 ± 5.62 | 3.80 ± 0.63 |
学习条件与支持 | 5 | 20.17 ± 3.19 | 4.04 ± 0.64 |