| M3辅导教师和策展团队及时的反馈和帮助,能让我感觉我的努力是有价值的。 | 0.880 |
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M4我认为共创过程有层次递进,可根据个人具体情况选择难易程度,让我压力不会很大。 | 0.680 | ||||
M5与同学老师共同搭建数字虚拟展,让我觉得有兴趣参加。 | 0.758 | ||||
注意度 | A1我的作品能够通过数字化方式永久保留,让我觉得有兴趣参加。 | 0.849 |
| 0.804 | 0.583 |
A2通过数字平台广泛传播,更多人能够参观我的作品,让我觉得有兴趣参加。 | 0.891 | 0.781 | |||
A3能够取得高的成绩评分,让我觉得有动力参加。 | 0.786 |
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相关度 | R1我了解和熟悉工具软件并且有过实践经验。 | 0.813 | 0.854 | 0.873 | 0.639 |
R2我了解和熟悉作品的展示方式,比如视频、3D模型等。 | 0.877 | ||||
R3我了解和熟悉作品数字化交互方式,比如功能表现、材质替换等。 | 0.921 | ||||
R4我参与过类似数字展实践经验。 | 0.786 | ||||
信心度 | C1当我有问题的时候,经常能得到同学和老师的帮助和反馈。 | 0.864 | 0.870 | 0.875 | 0.638 |
C2提供的教程和培训能帮助我更好地学习软件并设计产品展示方式。 | 0.836 | ||||
C3共创过程中清晰、易操作的统一规范对我的作品展示和参与积极性有帮助。 | 0.900 | ||||
C4自己的作品可以应用多种展示方式让我觉得自己的努力没有白费。 | 0.802 | ||||
满意度 | S1对其他同学的表扬和鼓励,会激发我的学习积极性。 | 0.857 | 0.895 | 0.899 | 0.690 |
S2我认为通过这种创新的展示方式能更好地阐述与传播我的设计作品。 | 0.890 | ||||
S3我打算以后学习或工作中继续参与类似的共创模式。 | 0.844 | ||||
S4我会将这次数字虚拟展分享给身边的人。 | 0.908 |