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非常赞同

赞同

不确定

反对

完全反对

学生参与冶金英语课堂的活动方式更加丰富

25.93%

50.00%

12.96%

7.41%

3.70%

教学过程中老师通常与冶金具体例子联系起来

35.19%

50.00%

11.11%

0

3.70%

老师会根据学生知识接受程度适时调整授课内容

31.48%

55.56%

7.41%

1.85%

3.70%

教学方式让冶金英语生动有趣

24.07%

51.85%

14.81%

5.56%

3.70%

调动学生积极性，课堂互动效果良好

22.22%

59.26%

12.96%

1.85%

3.70%