调研项目 | 中国 | 美国 | 差异 | |
中 | 美 | |||
教学内容 | 知识范围广; 知识点深入 | 了解常识; 动手实践为主 | 掌握知识:学会 | 实践知识:会学 |
家庭作业 | 2~3小时 | 10~30分钟 | 书面作业为主,强化记忆, 提高熟练程度 | 阅读和自主实践为主, 注重理解、感知和应用 |
课外活动 | 兴趣班、补习班、特长班为主 | 体育活动、积木、棋类等 | 课业的补充和提高为主, 注重培养特长和技能 | 强调体育锻炼, 鼓励动手实践的各种活动 |
家庭陪伴 | 家长陪学、陪玩、辅导 | 自学、兄弟姐妹、 同龄伙伴一起玩耍 | 监督、辅导为主 | 保障安全为主 |
阅读 | 应试内容相关为主 | 题材广泛 | 提高语文阅读及写作为能力 | 培养文学素养 |
安全防护 | 活动演习、主体班会等 | 常规日常教育内容 | 掌握知识 | 培养习惯 |
环境卫生 | 学习守则、规章制度等 | 方法、细节等日常教学课程 | 遵守规定 | 建立观念和意识 |