1) K: What they know

教师可以通过出题、家庭作业、讨论以及课后辅导等方式了解学生对本课内容的已有了解

2) W: what they Want to know

教师可以通过头脑风暴、提问或者让学生学习之前列出问题等方式了解学生学习需求和兴趣

3) L: what they Learned

通过Section A的学习，学生已经比较好地掌握了比较级的结构、变化规律，并能运用比较级进行有效阅读以及口头书面的表达。