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| 性别 | 总计 | 皮尔逊卡方 | 显著性 | |||
| 男 | 女 | ||||||
| 学校德育 工作的态度 | 高度重视，“做人有品格”是学校人才培养目标的首位 | 计数 | 574 | 476 | 1050 | 5.044 | 0.08 |
| 百分比 | 54.70% | 45.30% | 100.00% | ||||
| 比较重视，会在各学习、工作环节强调德育的重要性 | 计数 | 180 | 188 | 368 | |||
| 百分比 | 48.90% | 51.10% | 100.00% | ||||
| 不太重视，没有具体措施落实德育工作 | 计数 | 21 | 12 | 33 | |||
| 百分比 | 63.60% | 36.40% | 100.00% | ||||
| 总计 | 计数 | 775 | 676 | 1451 | |||
| 百分比 | 53.40% | 46.60% | 100.00% | ||||