一级指标

二级指标

指标解释

得分

项目选题(25%)

选题意义(15%)

内容选择(8%)

研究对象紧密结合军事背景(4%)

研究对象紧密结合需求分析(4%)

内容清晰描述(7%)

项目难度适中(2%)

有多名团队成员(5%)

知识结合(10%)

内容联系教学5)

研究内容与教学理论的匹配度(5%)

理论联系实际(5%)

研究内容具有可用性(5%)

项目过程(55%)

需求获取(15%)

方法运用(5%)

采用了某项特定的需求获取方法(5%)

有效记录(5%)

整理需求获取结果(2%)

识别利益相关者(5%)

识别并分析了需求的多种干系人(3%)

需求分析(15%)

方法运用(5%)

采用了某项特定的需求分析方法(5%)

内容完整(10%)

功能需求分析(5%)

非功能需求分析(5%)

需求描述(5%)

方法运用(5%)

采用了需求建模方法(5%)

需求验证(5%)

方法运用(5%)

对需求进行了验证分析(5%)

需求管理(5%)

方法运用(5%)

制定了需求基线，有需求版本管理(5%)

制定方案和计划(10%)

成员集体讨论(5%)

组织过超过1次的集体讨论，并制定了实施方案(5%)

成员分工协作(5%)

通过合理分工协作的方式完成项目(5%)

项目成果(20%)

文本规范(10%)

符合国标或国军标要求(10%)

封面符合规范(4%)

版本符合规范(3%)

目录符合规范(3%)

行文质量(10%)

成果结构完整，内容清晰，便于阅读(10%)

描述清晰，无语法错误(5%)

内容丰富，图文并茂(5%)