交互形式

交互内容

交互特点

交互质量

一对一

(群组好友私聊)

个别问题探讨

信息及时反馈

师生答疑解惑

针对性

高效性

隐私性

优秀

一对多或多对多

(群聊，@，讨论组)

发布学习主题

群讨论

组学习

公开性

随意性

便捷性

良好

资源与平台交互

(群组共享，手机版与电脑版)

共享学习资源

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群组讨论记录

拓展性

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多元性

中等