教学内容	教学方法	教学活动	时间
0. 学习动员			10 m
0.1 教员介绍和学习约定	讲授	鼓励参与，学以致用，交流分享
0.2 课程目标	讲授	理清角色定位，树立大局观念，应用沟通表达、信息处理、执行规章等能力
第1单元班组成员间管理			120 m
1.1 学员活动	角色扮演	邀请学员理解场景，认领角色。例如：管制员与带班在调配方案或班组管理措施等方面有矛盾，带班如何应对？	60 m
1.2 分享体会	小组讨论	每人都提出意见，小组讨论汇总并分享	45 m
1.3小结点评	讲授	教员结合培训内容进行讲解点评	15 m
第2单元安全信息收集			110 m
2.1 学员活动	角色扮演	邀请学员理解场景，认领角色。	40 m
2.2 分享体会	小组讨论	每人都提出意见，小组讨论汇总并分享	45 m
2.3小结点评	讲授	教员结合培训内容进行讲解点评	15 m
第3单元相邻单位间协调			100 m
3.1 学员活动	角色扮演	邀请学员理解场景，认领角色。	40 m
3.2 分享体会	小组讨论	每人都提出意见，小组讨论汇总并分享	45 m
3.3小结点评	讲授	教员结合培训内容进行讲解点评	15 m
课程总结	讲授	重点是总结班组管理要点	10 m
成果转化	讲授	提供学习资源，撰写行动计划	10 m