轮次 | 建设目标 | 建设举措和图例 |
第一轮 | 完善《计算机伦理》课程经典案例库,培养学生 基于计算机工程背景 知识分析复杂计算机 工程问题的能力 | 以章节为脉络,对经典案例进行梳理和补充 |
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第二轮 | 提高课堂关注度, 激发学生学习兴趣 | 追踪热点新闻,设计教学案例 |
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第三轮 | 引导学生从计算机前沿 技术角度理解计算机 软硬件开发环境与 开发工具的局限性 | 关注前沿技术,设计教学案例 |
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第四轮 | 培养学生遵守行业 职业道德和规范的 意识 | 紧扣学生学业,设计教学案例 |
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