序号

实验内容

思政教学思路

1

燃烧热的测定

燃烧热的测定过程中，尝试引入清洁能源——可燃冰，引导学生思考我国目前面临的能源问题，培养学生为国家做贡献的社会责任感。

2

凝固点降低法测定葡萄糖的摩尔质量

利用凝固点降低法测定物质的摩尔质量这一实验，对传统版和改良版的研究体系进行比较，培养学生绿水青山就是金山银山的环保理念。

3

双液系的气-液平衡相图

通过引导学生精确读取相关数据及准确绘制组成图，培养学生严谨细致的科学态度和精益求精的工匠精神。

4

电池的制作及原电池电动势的测定

利用对消法测定电池电动势以及一些电极的电极电势，与所学理论进行联系比较，使学生深入理解实践是检验真理的唯一标准的哲学思想。

5

蔗糖水解反应速率常数的测定

利用旋光法测定蔗糖水解反应的速率常数，探究一级反应的特点，引导学生将实验结果与理论课所学知识进行对比，培养学生理论联系实际的能力。

6

乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定

利用电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数，探究二级反应的特点， 引导学生将实验结果与理论课所学知识进行对比，培养学生理论联系实际的能力。

7

最大泡压法测定溶液的表面张力

通过测定正丁醇分子的横截面积与文献值进行对比，使学生深入理解实践是检验真理的唯一标准的哲学思想。

8

黏度法测定水溶性高聚物相对分子质量

高聚物溶液的流出时间，培养学生严谨细致的科学态度和精益求精的工匠 精神。

9

电导法测定水溶性表面活性剂的临界胶束浓度

利用电导法测定表面活性剂溶液的临界胶束浓度，通过如实记录实验数据，感受事物是由量变到质变的转变过程。

10

络合物的磁化率测定

由配合物磁化率与不成对电子数之间的内在关系，加深学生对透过现象看本质哲学思想的理解。

11

光催化剂的合成及对有机物的降解研究

在引导学生利用催化化学相关知识设计合适的光催化剂时，培养学生树立绿色发展理念。