维度 | 性别 | N | M | SD | t |
学习动机过弱 | 男 | 205 | 2.27 | 1.40 | −0.126 |
女 | 220 | 2.29 | 1.50 | ||
学习动机过强 | 男 | 205 | 2.25 | 1.14 | −0.462 |
女 | 220 | 2.30 | 1.13 | ||
学习兴趣困扰 | 男 | 205 | 2.11 | 1.07 | 5.533 |
女 | 220 | 1.55 | 0.99 | ||
学习目标困扰 | 男 | 205 | 2.68 | 1.28 | 0.548 |
女 | 220 | 2.61 | 1.32 | ||
孤独感 | 男 | 205 | 45.80 | 7.73 | −1.385 |
女 | 220 | 46.89 | 8.52 |