学龄儿童

性别

在读年级

在学校的情况

与父母的沟通方面

A

女

四年级

成绩处于中等水平， 上课不爱发言

与父母沟通交流比较少，不愿主动与 父母沟通，也经常会与父母有冲突

B

女

五年级

成绩一般，在学校与 同学交流比较少

平时在父母面前话少，交流的话题也 比较少，经常会与父亲有争吵

C

女

六年级

成绩比较优秀， 学习刻苦

平时在父母面前话少， 交流的话题也比较少

D

女

六年级

成绩处于中等水平， 上课比较喜欢发言

与父母沟通的时间比较少， 不愿主动与父母沟通

E

男

四年级

成绩比较差，偏科严重， 上课注意力不集中

与父亲的交流比较多， 也经常会有矛盾冲突

F

男

六年级

成绩一般，在学校经常 与同学打架

不喜欢与父母交流成绩学习方面， 每一次交流都是父母主导

J

男

六年级

成绩一般，偏科严重， 上课注意力不集中

不爱与父亲交流，比较依赖母亲， 每一次只会向父母索要物质奖励

G

女

六年级

成绩良好，在学校人际 关系方面比较好

与父母沟通的时间比较少， 不愿主动与父母沟通

H

男

四年级

成绩较差，偏科严重， 上课注意力不集中

不喜欢与父母交流成绩学习方面， 每一次交流都是父母主导

I

女

五年级

成绩一般，偏科严重

非常不愿意让父母知道自己的学习 情况方面，在家里不爱与父母交流