一级指标

二级指标

三级指标

指标说明

背景评价

生源数量

学校各专业平均录取人数(人) X₁

正

投入评价

师资投入

生师比(%) X₂

负

高级职称授课教师比例(%) X₃

正

高学历授课教师比例(%) X₄

正

经费投入

生均本科教学日常运行支出(元) X₅

正

生均本科实验经费(元) X₆

正

设施投入

生均图书量(册) X₇

正

生均实验室面积(平方米) X₉

正

生均教学行政用房(平方米) X₉

正

生均教学科研仪器设备值(万元) X₁₀

正

过程评价

培养方案

省级以上一流专业建设点比例(%) X₁₁

正

理论教学

省级以上一流课程比例(%) X₁₂

正

实践教学

实践教学学分占总学分比例(%) X₁₃

正

实习基地数与专业数比例(%) X₁₄

正

科研促教

省级以上教改项目(个) X₁₅

正

成果评价

学生素质

应届本科生毕业率(%) X₁₆

正

应届本科生学位授予率(%) X₁₇

正

学生学习满意度(%) X₁₈

正

社会效益

应届本科生初次就业率(%) X₁₉

正

用人单位对毕业生的满意度(%) X₂₀

正