一级指标

二级指标

三级指标

稀缺性评价

教学目标

(1) 教学围绕教学目标展开 (2) 教学环节从学生实际出发 (3) 教学计划的制定

教学策略

(1) 教学方法多样性 (2) 教学手段新颖性 (3) 教学信息化运用程度 (4) 教学组织形式开放性

教学内容

(1) 情境设置合理性 (2) 提问方式启发性 (3) 探究过程配合性和创新性 (4) 与媒体整合效果