序号

教学内容

思政元素融入点

预期成效

1

环境影响评价概述：定义与分类；评价标准及程序；相关评价制度

树立“绿水青山就是金山银山”的理念；生态环境的保护必须依靠严格的制度和严密的法治。

融入最新相关的环评违法或造假等反面案例，加深学生对环评相关制度的 理解和掌握。

2

工程分析：污染源的调查评价及建设项目工程 分析

坚持打好污染防治攻坚战；发展低碳循环经济；构建低碳循环产业。

培养学生实事求是科学客观的态度； 加深对建设项目的工程分析内容及方法的掌握。

3

水、大气、土壤、生态 环境及固体废物等方面环境影响评价

坚定绿色发展观及科学发展观； 生态文明；以发展的眼光看问题；主要矛盾；全局观。

用发展的眼光看问题；各环境要素是和谐统一的；环评过程中处理好局部与全局的关系。

4

环境风险评价程序及方法，环境风险识别与源分析；风险预测、评价及 管理

风险意识；生态环境安全与国家安全息息相关。

关注生态环境保护部门官网案例，结合社会热点问题及案例强调环境风险的危害性及风险控制重要性；培养学生识别风险和应对风险的能力。

5

公众参与内容与途径； 公众参与调查、分析与 监管

“以人为本”的环境法制观； 坚持以人为中心的发展思想； 主观能动性。

体现社会发展和经济建设以人为本的思想；维护公众环境权利。