基本教学内容

课程思政教学

思政元素

思政案例

课程教学内容导入

1) 由一般的传染病来建立新冠疫情的传染病模型

2) 探讨全民免疫策略的代价

1) 热爱专业，科学精神

2) 勇于求索，大事化小，小事化了的处事原则

3) 激发学生的民族自尊心和爱国主义思想情感

1) 采取隔离措施来应对新冠肺炎疫情的有效性

2) 非典疫情中采取隔离控制措施

教学内容

1) 研究新冠疫情的传染过程 并建立相应的模型

热爱专业，科学精神

2) 通过全期望公式分析 病毒灭绝的可能性大小

勇于求索，大事化小， 小事化了的处事原则

3) 得出结论

尊重科学，热爱科学，具有强烈的 使命感，具有强烈的民族自豪感 和家国情怀

分组作业

随机过程在金融，人口，医学等各领域其它的一些应用

科学精神，质疑精神，专业素养

制作PPT，分组汇报