| 评价项目 | 评价内容 | 单项分值 | 实际得分 |
| 教学设计 (20分) | 准备充分，“课程思政”教学资料齐全、规范。 | 10 |
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| 政治方向正确，旗帜鲜明，以爱党、爱国、爱人民、爱集体为主线。 | 10 |
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| 教学内容 (40分) | 物理素材中的思政元素挖掘充分，内容充实，详细的当。 | 10 |
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| “物理”与“思政”有机结合，思政教育内容切入自然无痕。 | 10 |
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| “课程思政”内容简短精炼，时间安排合理。 | 10 |
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| “课程思政”内容时效性强，弥补物理教材中内容滞后性缺陷。 | 10 |
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| 教学方法 (20分) | 教学方法形式多样，注重学生主体地位，启发学生思考和联想。 | 10 |
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| 有效运用教学媒体，推进“物理课程思政”在线课程资源建设。 | 10 |
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| 教学效果 (20分) | 有效调动学生学习积极性，听课情绪饱满，课堂气氛好。 | 10 |
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| 坚定学生理想信念，引领学生综合发展。 | 10 |
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| 合计得分及评价等级 |
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